一、课程描述

《动物学实验》是生物科学师范专业的一门重要的核心课程，也是高等院校生命科学的一门重要的专业基础课。此课程以动物学基本理论知识为基础，与《动物生理学实验》、《植物学实验》、《植物生理学实验》等课程一起构成生物科学的理论与实践体系，促进学生的知识整合，并为后续细胞生物学、分子生物学等相关课程的学习及学生未来从事生物学相关教学与科学研究奠定基础。

二、学习目标

通过动物学实验课的学习，使学生系统学习和掌握现代动物学实验理论和实验技术，巩固和验证课堂教学内容，培养学生严肃、认真、客观的态度，提高学生的动手能力、综合分析问题、解决问题的能力和理论联系实际的能力。同时掌握动物学研究的基本技能，熟悉有关的研究方法，加深学生对所学的遗传理论课内容的理解。并掌握动物学实验教学的步骤、方法和规律，提高信息技术素养，教育教学能力、学习反思能力及综合育人能力，为促进教师专业发展奠定基础。

三、主要实验内容

实验一、实验安全教育（3课时）

实验二、显微镜使用及人口腔上皮细胞临时玻片制作与观察（3课时）

实验三、淡水习见原生生物及大草履虫的观察（3课时）

实验四、海绵动物及腔肠动物的观察（3课时）

实验五、扁形动物门形态结构观察（3课时）

实验六、蛔虫的解剖及横切片观察（3课时）

实验七、环毛蚓的解剖及横切片观察（3课时）

实验八、河蚌的解剖观察（3课时）

实验九、常见软体动物分类（3课时）

实验十、鳌虾的解剖与观察（3课时）

实验十一、棉蝗的解剖观察及昆虫的分类检索（3课时）

实验十二、鲫鱼外形与内部解剖观察；鱼纲的骨骼观察与标本分类（3课时）

实验十三、蟾蜍外形与内部解剖观察（3课时）

实验十四、常见鸟分类及鸟类的生活录像观看（或校园鸟类调查）（3课时）

实验十五、家兔的外形与内部解剖观察（3课时）

实验十六、哺乳纲的标本分类（标本馆参观）（3课时）

实验十七、校园动物或天津市动物园、自然博物馆等综合考察（3课时）