生命科学学院2009级本科学生烟台海滨、山地动植物生态野外实习圆满结束。本次实习队伍由生科院09级生物科学和生物技术专业185名同学及9位指导教师组成，自2011年6月25日-7月5日历时11天。本次实习主要教学目的是观察采集昆嵛山高等植物、昆虫及海滨无脊椎动物和藻类标本，并且对上述地区的动植物进行区系及群落生态进行初步分析。

实习第一天，同学们到达了海拔923米的昆嵛山，美丽的昆嵛山动植物物种十分丰富，是我国南北山脉和动植物的交汇点。在采集观察过程中，同学们克服了天气炎热、路途远等困难，开始独立采集和识别各种野生植物，考察植被分布特点及其与自然环境的关系。并且并制作了大量的昆虫标本，学习了昆虫的分类鉴定知识。许多同学废寝忘食，忙的不亦乐乎。

接下来的几天里，同学们分别考察了金沟寨、崆峒岛、幸福十四村等海滨潮间带地区，开展了海滨贝类、甲壳类和藻类的观察、采集和识别鉴定。大家努力学习鉴别大型藻类，记忆复杂的海产动物类群，认真领会各种标本的制作要领，尝试记录和处理活体动物样品的方法。实习期间同学们的学习气氛越来越浓厚，几乎每一位同学都问过“这是什么？有什么鉴别特征？”等问题，书本以外的野外鲜活生物现象极大地激发了同学们的求知欲。本次实习共采集到高等植物100多种；昆虫200多种，隶属于75属；海滨无脊椎动物80余种，囊括12个门类；藻类20余种。

本次实习的组织方式是将三个班分成了9个活动小组，同学们在采集标本、野外活动、制作标本、分类识别和考试等环节始终以小组为单位进行。集体活动极大锻炼了同学们的团队协作能力，组员们都积极地参与小组的各种活动和小组课题的研究，分工合作，最终完成小组实习论文的写作。在老师的精心指导下，在不同的专题研究上收获颇丰。

通过短短10天的野外实习，同学们更加有效地掌握和巩固了课堂教学的基本理论知识和基本实验技能，野外调查工作的基本方法，让课本的知识“活”起来，学会了如何运用课本知识于自己的专业工作中去。而且初步锻炼了科研意识，熟练地掌握了动植物标本制作技巧，学到许多在课堂上学不到的知识。另外，野外生活锻炼了同学们的吃苦耐劳精神，增强了对各种野外环境的适应能力，增进了同学们对大自然的亲切情感。尤其促进了同学、师生之间的了解与沟通，与此同时，同学们还深刻体会到老师严谨的科学态度和渊博的专业知识，成为同学们今后学习的榜样和不断进步的动力。虽然本次野外实习已经结束，但实习带给同学们的是永远美好的回忆，甚至对一生的事业都有深远的影响。